ことばうた🐕️🐱🐷 音楽教室

 ことば音楽療法の個別レッスンをしています🎶     

ことば音楽療法

日本語には、古代より、わらべうたにみられる独特の抑揚があります。この抑揚をベースにメロディに乗せたもので言葉の習得と発達を促す上で効果をあげた活動をメソッドとして体系づけたものです

ことば音楽療法の          成果✨️

発語の習得だけではありません。
まずは1音節の母音発語から始め、徐々に2音節語から1語・2語文・多語文、そして数字・図形・時間・金銭などの知育へとつなげて、将来の生活自立を目指します。

プログラムを毎回考えて
1人1人に合ったプログラムでスモールステップしていきます↗️

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まらかす🪇

実際は
キーボードを弾きながら歌って指示を出しますが
まらかす🪇では両手を使いたいので
エレクトーンで録音したのを
流して合わしてみました🙇

果物やドラえもんやキティちゃんまで
子ども達が喜ぶものが
たくさんあり
みんなリズムにのりながら
まらかす🪇を振ってくれます😃

短縮した動画になりましたが
実際は
『りんごをとって〜』
『りんご、りんご、りんごとりんご〜』
『うんちゃ〜うんちゃ〜うんちゃ〜りんご〜』
『うんちゃ〜うんちゃ〜うんちゃ〜りんご〜』
『りんごをかえす〜』
という感じです😊

指示したのを取れるのかで
まずは名詞を覚えてもらい
次に
色の認識があるのか
『りんごは〜あかい〜』と
歌ったり発展していきます😃

撮影後に観ると
バナナ🍌を2回してしまいましたが😅

ことば

今日のプログラムは
【ことば】あ行       です


あひる  の    あ
いちご  の    い
うさぎ  の    う
えび      の     え
おばけ  の     お


が、言えるようになると
二語文を作っていきます
(えび🦐なのに✏️のスタンプだしてしまい申し訳ありません🙇🙇)



あひる  が   あるく…



少しずつ言葉を増やしていく
レッスンをしています


現在までにアップしている
動画を再生リストにまとめましたので
良かったら
ご視聴下さい🙇


全プログラム: https://www.youtube.com/playlist?list=PLtAU02erCAgDgcoiVAwfS-QfHSBPbs0_b


また
やってみたいと思われる方
詳しく知りたい方は

ホームページの
お問い合わせフォーム
https://kotobauta.crayonsite.com/

インスタグラムメッセージ
@kotobauta 

https://www.instagram.com/kotobauta?igsh=NjVuanMyMG9sa20z

Gmail
kotobauta0803@gmail.com
まで
ご連絡下さい🙇




#ことば音楽療法
#障がい児
#音楽療法
#発達障がい
#音楽療法
#八尾市

発達に遅れがある子ども達に

1人1人に合わせた
『ことば音楽療法』の
個別セッションを行います。
動画を観て下さると
雰囲気が少しはわかるかなと思います。
気になる方は
お気軽に、ご相談下さい。
セッション場所は
大阪府八尾市久宝寺
寺内町ふれあい館
(八尾市まちなみセンター)
時間制予約です。

かず

10の概念で
具体物(今回は🐷)を使い
10マスに順番に数えながら入れて
返す時も順番に返します

出来るようになれば指示した数を置いてもらったり
逆に
置いた数を言ってもらったりします

それから
足し算、引き算、掛け算へと
繋がっていきます🙇

【かず】は
プログラムの中でも人気で
色んな具体物を用意し
子ども達も楽しそうに並べます☺️

オノマトペ

色んなオノマトペを混ぜて
してみました😀

ことば音楽療法の
『ラソミ』の音とリズムに
合わすと
とても楽しいです😊

全部で70枚のオノマトペがありますが
初めは発声目的
できるようなら
『ねこは❓』と
質問し
ねこのカードを取ってもらいます
次に
ニャンニャンは❓
と後の方の言葉から
名詞を探してもらいます
更に
数枚カードを並べて
(できるなら全部、難しいようなら2択から)
カルタのように
読み上げてカードを取ってもらったりします

中には
動物のオノマトペなら
動物の真似をしてくれたり
子ども達も楽しそうです😀

おかね

ことばうた音楽教室です😊

今日のプログラムは
【おかね】です🎶

こちらは、かなり理解度がついてからになりますが
ことば音楽療法は
発語を促すだけではなく
社会生活に必要なことも
歌とリズムで覚えていきます🎶

お金の名前から始まり
等価関係
更に、お店屋さんごっこをして実際に店員さんとお客さんのように物に値段をつけて
お金を渡し
お釣りをいくら渡したらいいのかまで考えてもらいます☺️

れんそうしりとり歌

こちらのプログラムは
ことば音楽療法士の
最終試験での課題で
しりとりを作り
最後は、また始めに戻ってくるようにグルグルとまわります☺️


自分で考えて
イラストも手書きで作りました☺️

ことば音楽療法のリズムに合わして歌うと楽しいですよ😃

コンセプト

発達に遅れがある
お子さまを対象に
ことば音楽療法で
『できた』を
増やしていきます。
児童発達支援
放課後等デイサービスでの
約 5年の経験から
たくさんの『できた』を
みてきました。
子ども達と一緒に
喜びを共感できた時が
この仕事をしていて
1番嬉しいことです。
保護者様とも共感したく
また子ども1人1人に
あったプログラムで
ゆっくりとレッスンに
取り組みたいと思い
開業することにしました。
まずは体験レッスンから
お気軽にお越し下さいね。

はっせい

『はっせい』あ〜お
をアップしました🎶
馴染みのある
三三七拍子に合わせると
言葉が発っしやすく
また子どもさんも
リズムにのってくれます🎶
最後の
『あ〜』を歌う前に
溜め込んで子どもさんの様子をみてタイミングで音出しをするようにしています🎶

一緒に発声練習して下さると嬉しいです😊

教室名ことばうた音楽教室
(八尾市まちなみセンター)
講師松川 知香
住所大阪府八尾市久宝寺3丁目3-20
その他駐車場は周辺のパーキングをご利用下さい/最寄り駅JR久宝寺駅徒歩12分
連絡先09099914261

kotobauta0803@gmail.com
使用楽器・教材ことば音楽療法教材
オリジナル教材

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